Proyecto Monstruo de los Colores

Hola!!!

Ya estoy de vuelta, para contaros un poco un proyecto que estamos trabajando con los niños y niñas de mi aula para fomentar el desarrollo óptimo de la inteligencia emocional de nuestro alumnado

.

Nuestro proyecto es "El proyecto del Monstruo de los colores" basado en el cuento de Anna Llenas, en el que un monstruo que no sabe como gestionar sus emociones, las clasifica en diferentes colores y las mete en tarritos de cristal para entenderlas mejor. Este cuento es muy recomendable para los peques, porque además de que les ayuda a comprender sus emociones, les encanta y les divierte.

Para empezar, debemos entender que la inteligencia emocional, tal y como estableció Daniel Goleman (1995), es "la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y la de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente nuestras emociones".

Las ideas principales, que este mismo autor estable sobre la Inteligencia Emocional son las siguientes:

- Las emociones son impulsos y debes tener la capacidad de dominarlas.

- La inteligencia emocional es indispensable para tener calidad de vida.

- Es determinante en el éxito académico y en el aprendizaje.

- Es clave para la vida social.

Una vez que conocemos que es la inteligencia emocional ¿CÓMO PODEMOS AYUDAR A NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS A DESARROLLARLA?

En primer lugar, hemos realizado un emocionómetro. Cada día durante la asamblea, los niños y niñas deberán identificar como se sienten en ese momento y pegar su foto en el monstruo del color correspondiente.

Además, durante el desarrollo del proyecto vamos a trabajar de forma más detallada cada una de las emociones. Para ello, los niños y niñas se llevarán a casa de manera progresiva, unas tarjetas de colores con las siguientes preguntas:

- Amarillo: ¿Qué me pone contento?

- Azul: ¿Qué me pone triste?

- Rojo: ¿Qué me hace enfadar?

- Verde: ¿Qué me da calma?

- Negro: ¿Qué me da miedo?

- Rosa: ¿Cómo demuestro mi amor?

Con ayuda de sus familias, debatirán sobre estas preguntas y completarán las tarjetas con dibujos, palabras... que luego veremos en clase. 

Además, el alumnado irá completando el Cuaderno del Monstruo de los Colores, con las fichas de cada uno de los monstruos.

                      

En definitiva, estas son las ideas generales del proyecto, aunque luego se desarrollarán actividades específicas de cada emoción, ya que es un proyecto que se llevará a cabo durante todo el curso escolar.

Por último, os dejo un vídeo que he encontrado en YouTube, de un centro que ha llevado a cabo con la canción del Monstruo de los Colores, una idea muy bonita.

 Espero que os guste

Y vosotros ¿Como trabajaríais con las más pequeños la inteligencia emocional?